Učení sezákladní gramatické dovednostije pro děti zásadní, protože si osvojí schopnost číst a psát. Místo vytváření pracovních listů nebo nákupu a domácí učební osnovy , použijte tyto bezplatné tisknutelné listy PDF, které vašim dětem pomohou naučit se důležité dovednosti. Kliknutím na list stáhnete a vytisknete stránku aktivity a připojený klíč odpovědi. Poraďte se sPrůvodce Adobepokud máte nějaké problémy.
Listy gramatiky pro rané základní školy
Na rané základní úrovni, od předškolního věku až do druhého ročníku, se děti začínají učit základní gramatické složky, například různé druhy podstatných jmen a jednoduché spojky. Na konci druhého ročníku by děti měly být schopné sestavit základní věty, které obsahují následující prvky.
Související články- Co je Unschooling
- Nápady na domácí poznámkový blok
- Mýty o domácím vzdělávání
Vlastní jména
Vlastní jména často děti plete. Tento list pomáhá dětem procvičovat si identifikaci vlastních podstatných jmen tím, že je zvýrazňuje ve větách a krouží velkými písmeny.
Jednotná a množná podstatná jména
Děti se musí naučit, že podstatná jména v množném čísle mají různá hláskování než podstatná jména v jednotném čísle. Na tomto grafu děti vyplňují jednotné a množné číslo společných podstatných jmen vedle obrázků těchto objektů.
Pracovní list jednotného a množného čísla podstatných jmen
Základní spojení
Porozumění základním spojkám pomáhá dětem naučit se kombinovat myšlenky a věty. Začněte v tomto listu základními spojkami a, ale a nebo, protože děti určují, zda se ke spojení vět používají správné spojky.
Pracovní list základních spojek
Základní články
Články pomáhají rozlišovat mezi konkrétními a běžnými podstatnými jmény. Požádejte děti, aby přidaly články a, an nebo the, aby tato krátká pasáž měla smysl.
Slovosled
Pokud slova nejsou na místě, věta nedává smysl. Pomozte svým dětem sestavit jednoduchá slova tak, aby tato slova byla správná.
Pracovní list pro kombinování slovosledů
Pracovní listy pro gymnázia pro pozdní základní školy
Děti ve třetím až pátém ročníku začínají více psát samy a učí se konstruovat složitější věty. Aby děti mohly psát tyto věty, musí být schopny rozlišovat a přidávat do psaní složité komponenty.
Minulé, současné a budoucí slovesné časy
Na této úrovni se děti začínají učit o třech hlavních slovesných časech a rozlišovat je. Tento list vám pomůže dětem identifikovat čas slovesa ve větách.
Dohoda o předmětu / slovesu
Sloveso musí souhlasit s číslem předmětu. V tomto listu děti identifikují předmět a sloveso a poté určí, zda souhlasí.
Pracovní list dohody o předmětu / slovesu
Společná příslovce
Příslovce zlepšují psaní dítěte tím, že říkají, jak, kde nebo kdy se něco stalo. Pomozte svým dětem procvičit si identifikaci příslovce pomocí tohoto listu a určete roli, kterou hrají ve větě.
Pokročilé spojky
Na této úrovni děti rozšiřují své použití spojek o použití výrazů protože, protože, dosud, až, ačkoli, zatímco, ani, ani ani. V tomto listu děti doplňují věty vyplněním správné spojky.
Pracovní list Advanced Conjunctions
Základní citoslovce
Citoslovce dodávají psaní vzrušení a emoce. Nechte své děti použít citoslovce v tomto listu k psaní vzrušujících vět pro dané scénáře.
Pracovní list Základní citoslovce
Střední školní gramatické listy
Většina gramatická instrukce na střední škole zahrnuje posilování slovních druhů a základních slovesných časů. Děti by se také měly naučit dovednosti pokračovat v psaní složitějších vět a dozvědět se o některých nesrovnalostech v anglickém jazyce. Na střední škole by se gramatická výuka měla zaměřit na několik komplikovaných témat.
Hlavní a vedlejší ustanovení
Pomocí tohoto listu pomůžete svému středoškolákovi procvičovat si rozeznávání hlavních a vedlejších vět a přeměňování vedlejších vět na úplné věty.
Pracovní list hlavních a vedlejších vět
Neurčitá zájmena
Pro děti mohou být neurčitá zájmena obtížná. V tomto listu si děti procvičí používání těchto zájmen tak, že budou odpovídat na otázky neurčitými zájmenami.
Zájmena / Předchůdce Dohoda
Pokud zájmena nesouhlasí se svými předchůdci, může se význam věty nebo odstavce ztratit. V této pasáži z Dobrodružství Toma Sawyera, zájmena byla smíšená a vaše dítě je musí opravit, aby to mělo smysl.
Pracovní list dohody o zájmenech / předchůdcích
Nepravidelná srovnávací adjektiva
Ne všechna srovnávací adjektiva končí na -er nebo -est. Procvičujte si identifikaci a používání nepravidelných srovnávacích adjektiv psaním vět s tímto listem.
Pracovní list nepravidelných srovnávacích adjektiv
Konzistentní čas slovesa
Děti v textu často mísí čas slovesa nebo ztrácejí pozornost. Tento list pomůže vašemu středoškolákovi připomenout konzistenci časů sloves tím, že identifikuje čas věty a opraví nekonzistentní slovesa.
Konzistentní pracovní list napjatý slovesy
Oprášte gramatiku
I když je mnoho listů s gramatikou spojeno s úrovní známek, lze je zvyknoutPomozte dětem na všech úrovních oprášit gramatiku. Pomůže vám přezkoumání základních pojmů, jako je shoda subjektu / slovesa, a použití základních spojenívylepšete psaní svého dítětea zajistit, aby nezapomněla na mnoho z těchto klíčových komponent anglického jazyka.
Redakce Choice
Jak pěstovat Nandina
Sedm z nejlepších zahradních židlí
Burgon a Ball RHS schválily kopání Spade Review
Náklady na úložiště tkanin - jsou reverzibilní!