Klady a zápory školních uniforem

Mnoho veřejných školských systémů v celé zemi existujezavedl školní uniformyve snaze zlepšit celkový výkon školy a snížit negativní chování. Standardizované školní oblečení se stalovášnivá národní debatas odborníky, kteří se postavili na obě strany sporu. Existuje mnoho kladů a záporů školních uniforem, které je třeba zvážit.

Pros školních uniforem

Běžně uváděnými výhodami uniforem je vyšší akademický výkon, menší problémy s chováním a větší sociální harmonie.

• Galerie školní uniformy
• Snadné účesy pro malé holčičky
• 15 jednoduchých způsobů, jak si děti rychle vydělat peníze

Vylepšené akademické výsledky

Mnoho pedagogů věří, že studenti nosí školní uniformyakademicky lépeve škole. Několik studií, například jedna z Walden University , podpořte toto tvrzení s tím, že uniformy se zdají korelovat nejen se zlepšenými akademickými výsledky, ale také školní uniformy se zdají být faktorem přispívajícím kméně šikanya vyšší pocit bezpečí v celkovém klimatu školy.

Odstraňuje rozptýlení

Studenti se často natolik soustředí na svůj šatník, že je to odvede od učení. Myšlenka je povinná jednotná politika, která odstraní toto rozptýlení a zlepší pozornost studentů a že uniformy nastaví ve školním prostředí vážnější tón, který je příznivější pro učení a může zlepšit výkon studentů.

Méně promarněný čas

Mnoho dětí tráví spoustu času plánováním a výběrem svého denního oblečení. Školní uniforma tuto překážku odstraní a povolí studenti více času studovat nebo spát. Školní uniforma navíc může usnadnit ranní přípravu.

Udržení učitele

Jedním z charakteristických znaků dobře fungující školy je její schopnost udržovat učitele v personálu. Když školy mají velkou fluktuaci učitelů, mají studenti tendenci trpět pod rukama méně zkušených učitelů. Jedna studie v Journal of Urban Economics , konstatuje, že školní uniformy v městském prostředí významně ovlivňují retenci učitelů. Tam, kde škola používá uniformy, mají učitelé tendenci zůstat déle. To zase prospívá studentům, kteří mají příležitost učit se pod zkušenějšími učiteli, kteří znají lana.

Lepší chování

Obecně se má za to, že studenti nosí školní uniformy chovat se vhodněji ve školním prostředí. Věří, že uniformy diktují přísnější atmosféru a že studenti, kteří nosí uniformy, se pravděpodobně budou řídit školními pravidly.

Zvýšená bezpečnost

Ve srovnání dvou škol provedených Walden University , jeden bez jednotného požadavku a jeden s jednotným požadavkem, učitelé ze školy s požadavkem hodnotili sociální prostředí své školy výrazně výše než ostatní učitelé. Zaznamenali také zvýšení bezpečnosti, snížení šikany a celkové zvýšení pozitivních sociálních změn.

Menší tlak na přizpůsobení

Děti jsou častoostatní děti se jí vysmívajíkvůli tomu, jak se oblékají. Mnoho dětí používá oblečení k vyjádření a definování sebe sama. Toto sebevyjádření a definice často vede ke vzniku klikat ve školním prostředí. Mnoho studentů má pocit, že jsou souzeni podle toho, co nosí jiní studenti, stejně jako učitelé a administrátoři. Školní uniformy odstraňují tyto faktory ze sociálního prostředí ve škole, čímž uvolňují studenty od tlaku zapadnout. Odborníci se domnívají, že zlepšením sociálního prostředí prostřednictvím povinného standardizovaného oděvu se zlepšují jak akademické výsledky, tak výsledky chování.

Vytvořte jednotu

Školní uniformy mohou vytvářet jednota a smysl pro komunitu ve škole. Vzhledem k tomu, že uniformy mají tendenci vyrovnávat podmínky pro studenty, mohou mít výhodu v budování pořádku a struktury. To pomáhá, aby se studenti cítili spíše jako jednotka než jako jednotlivci.

Nevýhody školních uniforem

Běžně uváděné nevýhodyškolní uniformyzahrnují snížené množství příležitostí k sebevyjádření, snížený pocit individuality, možné zvýšené náklady na oblečení a možné snížené pohodlí.

Potlačí sebevyjádření

Mnoho pedagogů a odborníků na sociologii tvrdí, že požadavek, aby děti nosily standardizované uniformy, potlačuje jejich sebevyjádření. Sebevyjádření je důležitou součástí vývoje dítěte, přičemž výzkum uvádí, že ti, kteří nenosí uniformy, mají lepší porozumění vnímání sebe sama . Někteří se domnívají, že omezování uniformami může být pro děti škodlivé. Odborníci se rovněž domnívají, že studenti, kteří jsou nuceni nosit uniformy, najdou pouze jiné, méně vhodné způsoby vyjádření, možná nevhodným použitím makeupu a šperků.

Proužky individualita

Někteří odborníci se domnívají, že veřejné vzdělávání se o to pokouší zbavit děti jejich individuality . Věří, že veřejné školy nevyhovují potřebám dětí, které nespadají do normy, a že uniformy se pokoušejí přimět každého studenta do jedné formy. Vidí standardní šaty jako další způsob, jak mohou pedagogové odstranit studentskou individualitu tam, kde by měli objímat a oslavovat rozmanitost. Ti, kdo nesouhlasí s uniformami, naznačují, že není v nejlepším zájmu dítěte snažit se ovládnout socializaci, která je součástí lidské přirozenosti. Věří, že takové použití školních uniforem nepřipravuje děti na skutečný svět, ve kterém budou souzeni podle vzhledu. Mnoho studentů také uvádí, že cílevědomě vzdoruje pravidlům, jak by jejich uniformy měly vypadat, jako způsob, jak si zachovat určitou individualitu.

Neguje kritické myšlení

Uniformy vám berou výběr. Místo toho, aby děti kriticky uvažovaly o výběru oblečení, které vyhovuje konkrétním pokynům, bylo jim řečeno, aby následovaly masy. To jim může při absolvování ztížit, protože kritické uvažování o volbě oblečení je ve světě dospělých důležité.

Náklady

Mnoho lidí věří náklady na školní uniformy je negativní faktor. Někteří tvrdí, že to musínákup uniforemzvyšuje množství oblečení, které si rodiče budou muset pro své děti koupit, protože děti budou i nadále chtít a potřebovat oblečení pro hodiny, které nejsou ve škole. Náklady lze považovat za negativní aspekt školních uniforem, protože mimo školu je nepoužívají. Mnoho rodičů si navíc stěžuje na vysoké náklady na uniformy pro jejich školu.

Názory odborníků

Tam je hodně debata o výhodách a nevýhodách nosit školní uniformy . Mnoho pedagogů a odborníků se domnívá, že ačkoli by uniformy teoreticky měly zlepšovat akademické, behaviorální a sociální výsledky, ve skutečnosti tomu tak není. Tito odborníci tvrdí, že studie škol, které iniciují uniformy hlásí velmi minimální zlepšení pokud existují v těchto oblastech; pokud tedy není dosaženo požadovaných výsledků, neexistuje žádný oprávněný důvod standardizovat studentské šaty. Samozřejmě existují i ​​odborníci, kteří to tvrdí uniformy mají výhody . Každý školní obvod váží školní uniformy klady a zápory a musí o problému rozhodnout samostatně, obvykle po velké debatě o výhodách a nevýhodách vyžadování základních astředoškoláci nosit uniformy.