Proč se teenageři připojili k odbornému rozhovoru s Cliques

Dr. Susan Smith Kuczmarski

Když víte, proč se teenageři připojují ke klikám, může vám jako rodičům pomoci pochopit, proč je váš mladík tak zoufalý, aby se dostal do určité skupiny přátel. Přečtěte si tento odborný rozhovor se Susan Smith Kuczmarski, Ed.D. informace o tom, proč jsou kliky důležité a co dělají pro teenagery.

O společnosti Susan Smith Kuczmarski, Ed.D.

Susan Smith Kuczmarski, vyd. je známým řečníkem, autorem a autoritou v oblasti teenagerů a rodinné kultury. Udělala rozsáhlý výzkum toho, jak se dospívající učí v prostředí mimo školu, jak se stávají vůdci a jak se učí sociální dovednosti. Má také zkušenosti z první ruky jako rodič tří dospívajících synů.

• Život jako mladý teenager
• Nápady pro dospívající dívky
• Skutečné dospívající obrázky z každodenního života

Využila své znalosti a zkušenosti za posledních 30 let a pomohla učitelům a rodičům učit teenagery dovednosti vedení a odpovědnosti. Kromě toho je autorkou dvou rodičovských knih: The Sacred Flight of the Teenager: A Parent's Guide to Stepping Back and Letting Go a Rodinné pouto: Inspirativní tipy pro vytvoření užší rodiny.

Pochopení, proč se teenageři připojují ke klikám

Proč jsou kliky důležité pro teenagery?

Jedním z největších důvodů, proč se teenageři připojují ke klikám, je to, že si cení přátel před čímkoli jiným, včetně rodičů! Vzájemné vztahy jsou všechno. V některých ohledech nahrazují rodinu. Kliky poskytují dospívajícím cenné příležitosti, aby se naučili také kombinaci sociálních dovedností. Dospívající se učí, jak vyměňovat, převzít odpovědnost a převzít kolektivní odpovědnost.

Zvyšují kliky status dospívajících mezi svými vrstevníky?

Ano, v závislosti na vaší roli v klice je stav přijat vůči ostatním členům skupiny. Když například do skupiny teenagerů přijde nový teenager, existují určité věci, které mu ostatní teenageři o skupině sdělí. Starší členové nebo vedoucí budou nováčkovi velmi jasně vysvětlovat, co je a co není vhodné chování. Tito vrstevníci dokonce napomenou ostatní děti, když udělají něco nepřijatelného. Vedoucí pomáhají udržovat skupinu nebo kliky tímto způsobem.

Jak se dospívající cítí, když jsou součástí kliky?

Členové kliky se učí vzájemně se podporovat a vychovávat jeden druhého. Jeden člen skupiny teenagerů, kterého znám, prošel strašnou zkušeností. Ačkoli jen jeden nebo dva dospívající ve skupině věděli, co se vlastně stalo, všichni cítili, že je to něco špatného, ​​a nabídli svou podporu, když se vrátila do skupiny. I když většina z nich nevěděla, o co jde, věděli, že potřebuje pomoc. Blízký dospělý poznamenal:

Je neuvěřitelné sledovat, bylo to jako nějaké stádo zvířat, kde se jedno z nich zraní a ostatní se shluknou a fyzicky ho drží na nohou, dokud se necítí stabilní. Právě jste mohli vidět, jak se tyto děti kolem ní hemží a drží ji. Děti se k ní nastěhovaly rychleji než dospělí. Ve skutečnosti jsem od nich zachytil myšlenku, že něco není v pořádku.

Další příklad tohoto pocitu vzájemné podpory se stal v jiné skupině, kde člen kliky žil na ulici, protože ho rodiče vyhodili z domu. Než se dospělí dozvěděli, žil několik týdnů na ulici. Dospívající mu pomohli s jídlem, oblečením, místy na spaní a morální podporou. V okamžiku, kdy začínal bolet a viděli, že to nebude moci vydržet mnohem déle, informovali dospívající dospělé. Jakmile mu teenageři nebyli schopni dále pomoci, zalarmovali dospělé, kteří se poté převzali a začali pracovat s Jimmyho rodiči doma. V tomto příkladu převzali odpovědnost za své blaho dospívající a nabídli podporu. Ve skupině bylo velmi silné dávat pozor na sebe. Dospívající mohou tento pocit podpory a sounáležitosti pociťovat jako součást kliky.

Připojují se teenageři ke klikám, protože se skutečně chtějí spřátelit se členy skupiny, nebo je to spíše z důvodů popularity?

Dospívající se obvykle připojují ke klikám, protože existuje skupina dětí, která se jim líbí nebo jsou přitahována a chtějí s nimi trávit čas. Někteří dospívající se připojují k oblíbené dětské skupině, protože si váží této populární kvality. Jiní se připojují k různým druhům skupin, jako jsou hudební, sportovní nebo chytré dětské skupiny, protože je přitahují kvality nebo hodnoty jejich členů. Obvykle existuje mnoho skupin, které je třeba prozkoumat, vybrat a sledovat.

Má domácí život vliv na to, proč se teenageři připojují ke klikám?

Domácí život má dopad na dospívající a kliky. Výběr skupiny, ke které se dospívající připojí, často odráží rodinnou kulturu. Například pokud je silná účast rodičů v náboženské skupině, může se dospívající rozhodnout zapojit se do kliky související s církví. Pokud má dospívající rodiče občansky zaměřené, může se zapojit do skupiny, jako je WMCA, kde si dospívající při plánování formálních skupinových aktivit vezmou spoustu odpovědnosti. Na druhou stranu, pokud rodiče nabízejí volnou rodinnou kulturu a nejsou pravidelně doma, může si teenager zvolit jako svou kliknu centrum typu drop-in-hangout. Myslím si, že povaha kliky, kterou si dospívající vybere, často odráží rodinnou kulturu, ve které vyrůstá.

Dospívající roky jsou o hledání vaší identity, jak to ovlivní kliky?

Dospívající jsou opravdu zaneprázdněni snahou zjistit, Kdo jsem?, Jaké jsou jejich vášně a co chtějí dělat. Rodiče často zakročí a pokusí se tento proces sebezjišťování ovládat. Zdá se, že kliky odvádějí dobrou práci a nechávají dospívající být jejich vlastním průvodcem, a přitom se mohou dospívající stát nezávislejšími a dospělejšími. Členové skupiny nebo kliky vytvářejí pocit spojení, přesto neběží. To poskytuje posun, proces, který poskytuje trochu krok zpět, což povzbuzuje dospívající, aby objevili svůj hlas a identitu.

Jaké jsou další důvody, proč se dospívající rozhodnou připojit ke klikám?

Chcete-li dále odpovědět: Proč se teenageři připojují ke klikám?, Je důležité vědět, že dospívající se ke klikám připojují, aby si vytvořily vztahy v rámci těchto skupin teenagerů. Připojují se také proto, že kliky nabízejí svobodu. Dospívající chtějí svobodu víc než cokoli jiného! Ale když to mají, také zažijí chyby. Svoboda je schopnost volby a síla jednat. Rodiče a další dospělí příliš často získávají cenné studijní zkušenosti výběrem a jednáním pro naše teenagery. Nezapomínejme však, že schopnost výběru a schopnost jednat musí být podporována a učena. Aby se dospívající osamostatnili, musí se naučit dělat věci sami. Aby k tomuto učení mohlo dojít, je nutná svoboda.

Co by měli rodiče vědět o tom, jak se jejich dítě připojilo ke klice?

Rodiče by měli vědět, že stát se členem skupiny teenagerů je velmi obtížné a časově náročné. Obecně platí, že rodiče musí mít větší citlivost na to, kolik práce pro dospívající je, aby se připojili ke skupině nebo klice. Rodiče by měli na každém kroku nabízet láskyplnou pomoc a povzbuzení. Nakonec by se rodiče nikdy neměli snažit připojit ke skupině svých dospívajících. Vždy pamatujte: rodičovským úkolem je Zůstat ZAPOJEN. Jde o vyváženost spojení s krokem zpět a uvolněním.

Další informace o Susan Smith Kuczmarkski, Ed.D. a vychovávat teenagera, navštívit Zvládněte umění teeningu! Posvátný let teenagera .